Jawaban Post Test Modul 1 Topik 10 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas

Jawaban Post Test Modul 1 Topik 10 Implementasi Perencanaan untuk Pendidikan Berkualitas 

1. Apa yang dimaksud dengan tahapan identifikasi?

A. Memilih dan memetakan masalah

B. Merumuskan akar permasalahan

C. Menyusun program dan kegiatan

D. Memilih masalah dan akar permasalahan

2. Apa yang dimaksud dengan tahapan refleksi?

A. Memilih dan memetakan masalah

B. Merumuskan akar permasalahan

C. Menyusun program dan kegiatan

D. Semua benar

3. Apa yang dimaksud dengan tahapan benahi?

A. Memilih dan memetakan masalah

B. Merumuskan akar permasalahan

C. Menyusun program dan kegiatan

D. Memilih masalah dan akar permasalahan

4. 1. Unduh Profil Pendidikan

2. Memilih 5 indikator yang akan diintervensi dengan merujuk pada indikator prioritas dan indikator yang bermasalah

3. Memetakan indikator yang bermasalah

4. Memilih 5 indikator prioritas yang telah ditetapkan oleh Kemendikbudristek

Urutkanlah langkah-langkah identifikasi di atas yang sesuai...

A. 1 2 3 4

B. 1 3 4 2

C. 1 4 2 3

D. 1 3 2 4

5. Jika pada dimensi D indikator prioritas sudah memiliki capaian

dengan warna hijau, namun penilaian masih lebih rendah dari

satpen yang setara. Apa yang sebaiknya satpen lakukan?

A. Memilih indikator lain yang berwarna merah

B. Memilih indikator lain yang berwarna kuning

C. Tetap memilih indikator tersebut untuk diintervensi

D. Pilihan a dan b benar

6. Indikator Prioritas:

1. Dimensi D, Kualitas Pembelajaran

2. Dimensi A, Kemampuan Literasi

3. Dimensi D, Kepemimpinan Instruksional

4. Dimensi A, Indeks Karakter

Dari ke-4 indikator prioritas di atas, manakah yang termasuk ke dalam indikator prioritas DIKDASMEN?

A. 1, 2, dan 3

B. 1 dan 3

C. 2 dan 4

D. 1, 3, dan 4

Bagikan Artikel ini